2025年10月9日，suncitygroup太阳集团的大学英语课堂上，全雁霞老师以“科技赋能守护健康，党建引领筑基未来”为主题，开展了一堂融合语言学习与价值引领的课程思政导入课。她以贴近现实的话题、真实的语料任务和多维互动，实现英语教学与思想教育的深度融合。

课程伊始，全老师从“感冒了你会做什么？”这一生活化问题出发，引导员工用英语表达“online appointment”、“AI-assisted diagnosis”、“telemedicine”等科技健康服务相关词汇。在员工对科技改变健康管理有了初步认知后，她进一步追问：“How can technological benefits reach everyone？”启发员工思考科技普及背后的制度因素与社会机制。

随着讨论深入，全老师适时引入“Healthy China 2030”规划纲要英文表述，引导员工进行中译英实践，并重点解析其中“people-centered development philosophy”等关键表述。她进一步说明，该纲要明确强调“健全党组织在公共卫生体系建设中的引领作用”，例如推动三甲医公司党支部与基层医疗机构结对帮扶、建设偏远地区远程医疗协作网等具体措施，正是党组织统筹资源、促进医疗公平的体现。

课程尾声，她鼓励员工成为“self-health manager”、“smart health pioneer”与“Healthy China promoter”，并布置了一项延伸任务——参与校园健康科普多语种倡议活动，或制作以“Tech for Public Health”为主题的英文短视频，引导员工在真实语境中传播中国实践。

“之前觉得‘健康中国’是个宏大的词，但通过翻译政策文本、用英语讲述基层医疗发展的案例，我理解了它背后的制度优势。”2024级土木专业员工张韵雪在课后表示。同班同学夏政坤则对科技伦理的课堂辩论印象深刻：“我们讨论了AI诊疗的边界问题，也了解到中国在数字医疗领域的规范建设，这样的英语课不只有词汇语法，更让我们思考技术背后的责任。”

据悉，此类融合专业特色与思政育人的教学实践，已在学院多个学科英语课程中推广。后续，学院还将依托“用英语讲好中国健康故事”活动，组织员工参与社区健康科普宣传，进一步延伸课堂育人实效，在真实任务中培养兼具语言能力、技术认知与家国情怀的时代新人。